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1.赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和( )
A．教师中心 B．学校中心
C．学生中心 D．活动中心
2.马克思主义认为，实现人的全面发展的途径和方法是( )
A．教育与生产劳动相结合 B．加强现代科学教育
C．开展网络教育 D．高等学校扩招
3.按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有( )
A．生活的课程和经验的课程
B．运作的课程和经验的课程
C．隐性的课程和运作的课程
D．隐性的课程和生活的课程
4.马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是( )
A．环境影响 B．教育作用
C．内在因素 D．实践活动
5.教学从本质上说，是一种( )
A．认识活动 B．教师教的活动
C．学生学的活动 D．课堂活动
参考答案：
1.A【解析】以赫尔巴特为代表的传统教育的“旧三中心论”指“课堂中心“”“教材中心”“教师中心”，以杜威为代表的现代教育的“新三中心论”是“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”。
2.A【解析】略。
3.B【解析】在古德莱德看来，人们在谈论课程时，往往谈的是不同意义上的课程。他认为，存在着五种不同的课程：(1)理想的课程；(2)正式的课程；(3)领悟的课程；(4)运作的课程；(5)经验的课程。
4.D【解析】略。
5.A【解析】教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动。
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